yú余yì忆tóng童zhì稚shí时，，
néng能zhāng张mù目duì对rì日，，
míng明chá察qiū秋háo毫，，
jiàn见miǎo藐xiǎo小zhī之wù物bì必xì细chá察qí其wén纹lǐ理，，
gù故shí时yǒu有wù物wài外zhī之qù趣。。
xià夏wén蚊chéng成léi雷，，
sī私nǐ拟zuò作qún群hè鹤wǔ舞yú于kōng空zhōng中，，
xīn心zhī之suǒ所xiàng向，，
zé则huò或qiān千huò或bǎi百，，
guǒ果rán然hè鹤yě也；；
áng昂shǒu首guān观zhī之，，
xiàng项wéi为zhī之qiáng强。。
yòu又liú留wén蚊yú于sù素zhàng帐zhōng中，，
xú徐pēn喷yǐ以yān烟，，
shǐ使zhī之chōng冲yān烟ér而fēi飞míng鸣，，
zuò作qīng青yún云bái白hè鹤guān观，，
guǒ果rú如hè鹤lì唳yún云duān端，，
wéi为zhī之yí怡rán然chēng称kuài快。。
yú余cháng常yú于tǔ土qiáng墙āo凹tū凸chǔ处，，
huā花tái台xiǎo小cǎo草cóng丛zá杂chǔ处，，
dūn蹲qí其shēn身，，
shǐ使yǔ与tái台qí齐；；
dìng定shén神xì细shì视，，
yǐ以cóng丛cǎo草wéi为lín林，，
yǐ以chóng虫yǐ蚁wéi为shòu兽，，
yǐ以tǔ土lì砾tū凸zhě者wéi为qiū丘，，
āo凹zhě者wéi为hè壑，，
shén神yóu游qí其zhōng中，，
yí怡rán然zì自dé得。。
yī一rì日，，
jiàn见èr二chóng虫dǒu斗cǎo草jiān间，，
guān观zhī之，，
xīng兴zhèng正nóng浓，，
hū忽yǒu有páng庞rán然dà大wù物，，
bá拔shān山dǎo倒shù树ér而lái来，，
gài盖yī一lài癞xiā虾má蟆，，
shé舌yī一tǔ吐ér而èr二chóng虫jìn尽wéi为suǒ所tūn吞。。
yú余nián年yòu幼，，
fāng方chū出shén神，，
bù不jué觉yā呀rán然yī一jīng惊。。
shén神dìng定，，
zhuō捉xiā虾má蟆，，
biān鞭shù数shí十，，
qū驱zhī之bié别yuàn院。。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
译文
我回想小的时候，能够张大眼睛对着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。 夏天蚊子的叫声像打雷一样，我把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此而变得僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷过去，让它们在烟雾中飞着叫着，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然就像鹤唳云端一样，我为这景象高兴地拍手叫好。 我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦自觉是一种满足。 有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。我回想小的时候，能够张大眼睛对着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。夏天蚊子的叫声像打雷一样，我把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此而变得僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷过去，让它们在烟雾中飞着叫着，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然就像鹤唳云端一样，我为这景象高兴地拍手叫好。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦自觉是一种满足。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。
注解
1
余：我。
2
忆：回忆，回想。
3
稚：幼小，形容年龄小。
4
张目：张大眼睛。
5
对：面向，对着，朝。
6
明察秋毫：形容视力好。秋毫，指鸟类到了秋天，重新生出来非常纤细的羽毛。后来用来比喻最细微的事物。
7
藐小之物：微小的东西。
8
细：仔细。
9
纹理：花纹和条理。
10
故：所以。
11
物外：这里指超出事物本身。
12
成：像。
13
私拟：我（把蚊子）比作。拟，比。在。
14
则：那么，就。
15
或：有的。
16
果：果真。
17
项为之强：脖颈为此而变得僵硬了。项，颈，脖颈。为，为此。强，通“僵”，僵硬的意思。
18
素帐：未染色的帐子。
19
徐喷以烟：慢慢地用烟喷。徐，慢慢地。以，用。
20
使：让。
21
而：承接关系，这里可解释为“便”“就”。
22
作：当做。
23
观：景观。
24
唳：鸟鸣。
25
为之：因此。
26
怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。把……当作……。
27
林：森林。
28
砾：土块。
29
壑：山沟。
30
怡然自得：安适愉快而又满足的样子。
31
兴：兴致。
32
庞然大物：体积庞大的东西，极大的东西。
33
盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。
34
虾蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。
35
为：介词，被。
36
方出神：正在出神。方，正。
37
鞭：名词作动词，鞭打。
38
数十：几十。
39
驱：驱赶。
40
之：代词，它指癞蛤蟆。
赏析
全文可分为两部分。第一段为第一部分，总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。第二段至篇末为第二部分，具体写童年观察景物的奇趣。这篇散文表现了作者儿时富于想象、幻想的一段趣事，文字朴素自然，情感真挚，语言生动。第一部分（第1段），总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。“能张目对日，明察秋毫”，既反映小孩子视觉敏锐，又表现出孩子的稚气、天真。“见藐小之物，必细察其纹理”，说明作者小时候善于细致地观察细小事物，看到细微的事物中那些别人所不能看到的妙处，产生超然物外的乐趣。第二部分（第2段至篇末），具体写童年观察景物的奇趣。先写夏天观察蚊飞的乐趣。“夏蚊成雷”是夸张又是比喻，这里则是“我”从蚊群嗡嗡的声音与闷雷声相似的特点联想到雷声。而把蚊比作鹤，也是蚊子的体形、长足与鹤相像，这是孩子们的联想。这些联想不但照应了第一部分的“明察秋毫，见藐小之物，必细‘察其纹理’”，同时也为下文作了铺垫。“心之所向，则或千或百，果然鹤也”，心里这样想，眼前就果然出现了群鹤飞舞的景观。这是在前文联想基础上的想象，这正是“物外之趣”。而“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快”，又是“我”创造性的联想和想象，进一步体现了物外之趣。同时也反映了“我”的知识丰富，但活动范围狭小，没有机会和条件接触“青云白鹤”的实景，靠着丰富的想像仍然可以领略到书本上图画上所描绘的“青云白鹤”的实景。再写“我”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。这里写“我”观察花台草木，“以丛草为林，以虫蚊为兽”神游其中，仍是表现“物外之趣”的。而观虫斗、驱虾蟆的故事，不但紧扣“趣”字，说明“我”观察入神，而且还能表现“我”的真正可爱，天真无邪。
创作背景
